УПОТРЕБЛЕНИЕ АРТИКЛЯ
ВВЕДЕНИЕ. НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
Все существительные во французском языке употребляются с артиклем. Существительные бывают мужского и женского рода. В словаре род обычно указан в скобках после слова (m) — мужской, (f) — женский. Не забывайте учить слово сразу с артиклем т.к. род во французском род слова часто не совпадает с русским.
Pomme (f) — яблоко. Женского рода (не совпадает, в русском яблоко -мужского рода). Nez (m) — нос. Мужского рода, как и в русском.
Для тех слов, которые можно посчитать (машины, яблоки, столы, пальцы), артикль будет определённый (article défini) или неопределённый (article indéfini). Для тех слов, которые нельзя посчитать (любовь, страх, отвага) используется другой артикль, который мы рассмотрим отдельно. Здесь рассмотрим только артикль для исчисляемых существительных.
Итак, для исчисляемых существительных артикль может быть определённым (le для существительных мужского рода, la для существительных женского рода) и неопределённым (un для существительных мужского рода и une для существительных женского рода). Таким образом, у каждого существительного будет на выбор один из двух артиклей.
Например, яблоко во французском женского рода. Мы может написать la pomme или une pomme. Нос во французском мужского рода (совпадает с русским). Мы можем написать le nez или un nez.
la pomme — une pomme
le nez — un nez
Для множественного числа род не играет роли: les — определённый артикль множественного числа для слов мужского и женского рода; des — неопределённый артикль множественного числа для мужского и женского рода. Значит тоже можно выбрать один из двух артиклей или les pommes, les nez или des pommes, des nez.
les pommes — des pommes
les nez — des nez
Выбор определённого или неопределённого артикля есть всегда и составляет определённую трудность т.к. зависит от разных ситуаций, контекста и некоторых правил.
Следует обратить внимание, что в случае употребления определённого артикля, если слово начинается с гласной, например arbre (m) — дерево (слово мужского рода, значит артикль будет le, то гласная артикля будет выпадать. Мы будем писать не le arbre, а l’arbre. Для неопределённого изменений нет и будет un arbre. Такая же ситуация и для определённых артиклей слов женского рода. Abeille (f) — пчела. Будет l’abeille (la abeille, a выпадает). Такой артикль имеет своё название, но само явление фонетическое, т.е. оно произошло несколько веков раньше, постепенно для удобства произношение.
la abeille — l’abeille
le appareil — l’appareil
Это не влияет на выбор артикля. Подробнее об этом можно узнать в сооответсвующем разделе. Поэтому я не буду его выделять отдельно, нам это никак не поможет. У нас всё также остаётся определённый артикль и вопрос, где ставить определённый, а где неопределённый. Давайте разберёмся.
ОПРЕДЕЛЁННЫЙ АРТИКЛЬ
1. Употребляется, когда говорится о знакомом нам предмете. Мы сообщаем общие факты, события.
Le livre est sur la table — Книга на столе.
La route est bloquée — Дорога заблокирована. Мы понимаем, о какой дороге, книге идёт речь. Это конкретная дорога, книга, другие предметы, которые вы упоминаете в ходе разговора.
J’ai acheté les stylos et les crayons que tu aimes. Я купил/а ручки и карандаши, которые тебе нравятся.
La valise est noire — Чемодан чёрный
Знакомым предметом будет и предмет уникальный в своём роде. Например, планета Земля, Луна. Сюда попадает и целый класс вещей, если вы говорите о них в целом. Например, «Комары ужасно пищат». Вы имеете в виду всех комаров и говорите о явлении. В том же значении будет: «Черника полезна для глаз». «Киты — уникальные создания». «Море прекрасно». Вы передаёте общий смысл
Существительное с определённым артиклем здесь часто является подлежащим. За ним следует глагол быть или другой глагол.
Le chien et le chat s’entendent bien — Собака с кошкой прекрасно уживаются.
L’homme est la mesure de toute chose — Человек, — мера всех вещей
Le chien est un animal fidèle — Собака, — преданное животное
2. Легко запомнить, что после глаголов вкуса (aimer, adorer, detester и др) всегда будет определённый артикль.
J’adore la plage et les soirée d’été — Я обожаю пляж и летние вечера
J’aime le fromage — Я люблю сыр
Je déteste le bruit — Я ненавижу шум
Je préfère l’escalade à la course à pied — Я предпочитаю скалолазание хотьбе
Je déteste la viande rouge — Я терпеть не могу красное мясо
3. Когда мы передаём идею владения или принадлежности предмета через предлог de. В русском языке это соответствует родительному падежу и отвечает на вопрос кого? чего? (чья, чей, чьи)
les enfants de Pierre — дети Пьера
le livre de mon prof — книга моего преподавателя
Je cherche le portable de Léo — Я ищу сотовый Лео
Le pulle de Paul est violet — Cвитер Поля фиолетовый
La télévison du salon est allumée — Телевизор в гостиной включён
Также определённый артикль будет у слов, после которых мы используем qui/que (который, которая, которые). Таким образом, мы описываем предмет, что говорит о том, что мы его хорошо знаем. Это знакомый нам предмет.
Les personnes qui sont sur la place sont des amis — Люди, которые на площади, друзья
C’est le truc que j’adore dans tout ce projet — Это то, что я люблю в этом проекте
4. C частями тела
Je me lave les cheveux — Я мою волосы
As-tu mal à la tête ? — У тебя болит голова?
Jean a les cheveux noirs — У Жана тёмные волосы
5. При наличии превосходной степени всегда будет определённый артикль.
Le fromage est le produit le plus consommé en France — Сыр — самый потребляемый продукт во Франции.
La baleine est le plus gros mammifère marin. — Кит — самое большое морское млекопитающее.
Это основные моменты употребления определённого артикля для начального уровня. Во второй части я приведу пример употребления определённых артиклей в ситуации, которые встречаются не так часто, но это тоже простые ситуации, где нужна лишь небольшая практика для усвоения материала.
НЕОПРЕДЕЛЁННЫЙ АРТИКЛЬ
1. Используется перед одушевленными и неодушевленными существительными, в значении «один из», «какой-то». Об этом предмете или человеке раньше речь не шла.
Un jeune homme a sonné à ma porte aujourd’hui, il venait me vendre des livres, une encyclopédie… — Какой-то молодой человек позвонил мне в дверь. они пришёл продать мне книги (какие-то) и энциклопедию (какую-то).
J’ai trouvé un chat dans la rue — Я нашёл/шла котёнка на улице (какого-то котёнка, ничего о нём не знаю, раньше его не видели).
Hier, j’ai vu un bon film — Вчера я посмотрел/а один хороший фильм.
J’ai demandé de l’aide à une amie — Я попросил/а помощи у одного друга (вы его не знаете)
2 В значении «один»
Il a un ami — У него есть один друг
В этом же значении перед именами художников
On a volé dans ce musée un Matisse, un Kandinsky (= on a volé un tableau de Matisse) — В этом музее украли одного Матисса и одного Кандинского (одну картину Матисса и одну картину Кандинского)
3. После оборота il y a, c’est, ce sont, il existe
Il y a des erreurs dans ce texte — В тексте есть ошибки (какие-то)
Il existe une solution — Решение есть ( вы его пока не знаете, но одно решение точно есть)
Il y a un problème — Есть проблема
4. При сообщение новых фактов, о которых вы ранее не говорили.
j’ai acheté des sandales vertes pour l’été — На лето я купил/а зелёные сандалии
5. В восклицательных фразах
Il fait une chaleur ! — Жара!
Le ciel est d’un bleu ! — Какое голубое небо!
ВЫВОД
Артикль может сильно влиять на смысл вашей фразы. Например, Ils montent dans la voiture, значит, что «Они садятся в машину». В машину, о которой вcе знают. Мы о ней говорили ранее или из контекста ясно, что они пошли к своей машине и в неё садятся. Я могу сказать также: Ils montent dans une voiture. Тогда это будет значить, что Они садятся в какую-то машину. Я понятия не имею, что это за машина, откуда она или чья она.
Попробуйте перевести самостоятельно. Переведите: Пекарь должен вставать рано, Это я сделал большинство фотографий, В классе больше нет детей. Он на пляже и лопаткой построил замок из песка.
Будет Un boulanger doit se lever tôt. C’est moi qui ai pris la plupart des images. Il n’y a plus d’élèves dans cette classe. Il est à la plage, il a construit un château de sable avec une pelle.
Это основные моменты употребления неопределённого артикля для начинающих. Во второй части я приведу пример употребления неопределённых артиклей в ситуации, которые встречаются не так часто. Если вы занимаетесь самостоятельно, хорошо усвойте эти простые правила, прежде чем двигаться дальше.
упражнения на неопределённые и определённые артикли
задания к уроку на артикли № А1025G1, А1025G2, А1025G3, А1025G4, А1025G5, А1025G6
